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DAS MÄDCHEN MIT DER PRINGLES DOSE

von Elisabeth Pape (Studiengang Szenisches Schreiben) Ein Projekt des 2. Jahrgangs des Studiengangs Musical/Show in Kooperation mit den Studiengängen Szenisches Schreiben und Kostümbild der Universität der Künste Berlin „Jemand wird unseren Körper kennenlernen. Jemand wird ihn anfassen. Jemand wird ein Urteil fällen.“ Elisabeth Pape hat einen Theatertext geschrieben, der sich dem Thema Essstörungen widmet. Die Inszenierung setzt sich mit den Problemen krankhafter Essstörungen, Körperidealen und der Dynamik sozialer Netzwerke wie Instagram auseinander. Wer will ich sein? Wie will ich aussehen? Was ist gesund? Was ist krank? Warum bin ich krank geworden? Wohin führt uns der wachsende Anpassungs- und Selbstoptimierungsdruck? All diesen und vielen anderen Fragen stellt sich der Abend. „Ich habe zuerst mein Gewicht notiert, angefangen restriktiv meine Nahrungsaufnahme einzuschränken und Sport zu treiben. Mir war, als ob ich einen neuen Menschen modellieren würde. Ich habe mich wunderbar energetisch gefühlt, bis alles irgendwann aus dem Ruder lief. Den Kampf habe ich gegen meinen Körper geführt.“ Musikalisch kontrastieren die Studierenden den Text mit Songs aus Musicals (Bare, City of Angels, Kinky Boots, Mean Girls, Once, Spring Awakening, The Life, The Wiz u.a.), Musik von Bach und Schubert und Pop Songs. Mit diesem Abend stellen wir uns mit unserer Idee eines zeitgenössischen, gesellschaftsrelevanten Musicals vor. Inszenierung: Mathias Noack Musikalische Leitung: Johannes David Wolff Choreographie: Anne Retzlaff Kostüme: Johannes Jaruraak (Studiengang Kostümbild) Sprechchöre: Tim Schüler Mit: Tara Friese, Laura Goblirsch, Nathan Johns, Fabio Kopf, Anna-Sophie Weidinger

WHERE WHERE

Fasanenstraße 1 B, 10623 Berlin, Deutschland

WHEN WHEN

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Source: reservix.de
To create the 3D effect: keep your head upright, and look at your nose tip. You need to catch the degree of the eyes crossing where the little white angels at the top coincide and the combined image takes on depth and sharpness - and maintain it.

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