Вы как родители часто удивляетесь такому проведению свободного времени. Здесь вы можете узнать больше о хобби вашего ребенка.   

Совет 1: Проявляйте интерес

Почитайте о различных платформах (устройствах), жанрах (категориях игр) и популярных в настоящее время играх. Образовательные страницы, такие как «Spieleratgeber NRW», содержат много информации о содержании, возрастных ограничениях, возможностях и рисках известных игр. klicksafe также имеет большой раздел, посвященный теме «Цифровые игры». Здесь можно найти всю важную информацию о жанрах, приставках и пр.

Целенаправленно ищите рекомендуемые игры для вашего ребенка. В этом вам помогут следующие страницы:

spieleratgeber-nrw.de

spielbar.de

internet-abc.de/eltern/spieletipps-lernsoftware

Совет 2: Обратите внимание на игры на мобильных устройствах

Смартфоны и планшеты также становятся все более популярными как игровые устройства. Выбор большой и сложный. Поэтому вы должны выбирать подходящие игры вместе с вашим ребенком, например, чтобы избежать выманивания денег и сомнительной информации.

Совет 3: Говорите и играйте с вашим ребенком

Интерес, обмен информацией по опыту с медиа и совместные игры создают доверие между вами и вашим ребенком. Поэтому старайтесь вести доверительные разговоры и относитесь открыто к интересам вашего ребёнка. Играя вместе, можно беседовать, понять, в чем состоит увлечение, и лучше определить, подходит ли игра вашему ребенку.

Совет 4: Согласуйте общие правила

Создавайте вместе с вашим ребенком обязательные и понятные правила по пользованию медиа. Кроме компьютера сюда входят телевизоры, смартфоны и игровые приставки. Не забудьте оговорить регулярные паузы.

Хорошую возможность совместного создания правил предлагает страница www.mediennutzungsvertrag.de от klicksafe и Internet-ABC.

Совет 5: Ориентируйтесь на временные рамки

Ориентировочно могут предусматриваться следующие ограничения времени:

• 4-6 лет: около 30 минут в день в присутствии родителей
• 7-10 лет: около 45 минут в день
• 11-13 лет: около 60 минут в день
• Для детей старшего возраста и подростков обычно больше подходит совместно согласованный временный бюджет для использования медиа в неделю, чем максимальный дневной предел.

Совет 6: Обязательно обращайте внимание на возрастные ограничения

Проверьте в  usk.de, разрешена ли игра для возрастной группы вашего ребенка. Если да, то на ней должно быть соответствующее обозначение возраста для развлекательного программного обеспечения (USK). Знаки имеют следующее значение: Разрешено с 0, 6, 12, 16 или 18 лет. Они служат для ориентации в отношении содержания игры. Содержат ли они пугающую информацию для детей младшего возраста? С какого возраста они могут использоваться, чтобы не причинить (психологического) вреда? Кроме того, возрастные рекомендации USK не являются педагогическими рекомендациями и ничего не говорят об уровне сложности игры. Для многих игр в Интернете нет возрастных меток.

Совет 7: Предлагайте альтернативы

Предложите своему ребенку взамен совместное времяпровождение. Даже если это практично или удобно, избегайте того, чтобы ваш ребенок коротал долгое время ожидания с помощью цифровых игр (например, на автобусной остановке, у врача, потому что у мамы нет времени и т. д.). Это может навредить вашему ребенку в долгосрочной перспективе. Например, это не учит терпеливости или умению на короткое время выдерживать неприятные ситуации.

Совет 8: Обменивайтесь мнениями

Спросите других родителей, как они справляются с повседневным использованием медиа своих детей. Информируйте и поддерживайте друг друга. Это обеспечит вам безопасность и повысит вашу компетентность. Так в Баварии, Нижней Саксонии и Северном Рейне-Вестфалии существует проект ELTERNTALK, в котором группы родителей могут обмениваться идеями в личной среде. При этом родители выступают экспертами и помогают друг другу.

Совет 9: Не используйте игры для оказания воспитательного давления

Цифровые игры не должны использоваться как вознаграждение или наказание. Так они приобретут нежелательно большую значимость в жизни ваших детей. Лучше придерживайтесь обязательного правила: Сначала домашнее задание, затем перерыв, затем цифровые игры.

Совет 10: Если вас беспокоит поведение вашего ребенка по отношению к играм, действуйте

Если вы предполагаете, что использование медиа вашим ребенком не нормально, начните действовать: 

• Поговорите о вашем чувстве с другими родителями, преподавателями, учителями или людьми, которым вы доверяете. Это поможет правильно оценить ситуацию.
• Поговорите с вашими детьми и вашим партнером. Семейное совещание может помочь совместно изменить ситуацию. Здесь можно заключить новое соглашение об использовании медиа.
• Найдите поддержку. Например, в

-Берлинская университетская клиника Шарите (Berliner Universitätsklinikum Charité)

-Университетская клиника Майнца (Uniklinik Mainz)

Обязательно действуйте, если ваш ребенок в течение длительного периода времени:

• Забрасывает ежедневные обязанности, такие как домашнее задание.
• Игнорирует все временные договоренности.
• Теряет контакты со сверстниками.
• Теряет интерес к другим видам деятельности.

Совет 11: Поговорите с вашим ребенком на тему раскрытия личной информации при использовании онлайн-игр

Установите вместе с вашим ребенком следующие правила:

• Создай второй адрес электронной почты, который ты будешь использовать только для регистрации у неизвестных провайдеров!
• Используй псевдоним и адрес электронной почты, который не позволяет идентифицировать тебя (твое имя, возраст, пол, место жительства и т. д.).
• Называй свой ник и личные данные только знакомым!
• Как аватар (виртуальный персонаж) не используй свою фотографию!

Совет 12: Поговорите со своим ребенком о стоимости онлайн-игр

При использовании онлайн-игр могут частично возникать расходы, например, при покупке приложений. Более подробную информацию на эту тему можно найти в статье  „Мошенничество и выманивание денег“.

Источник -  

https://www.klicksafe.de/language/russian/safeusageoftheinternet/digitalgames-advicesforparents/

Статья из архива exrus.eu за 2000-2022 г.г.