***

Как ИИ помогает выбрать университет и учиться

Искусственный интеллект (ИИ, или AI) ворвался в нашу жизнь, и мы уже видим, что находимся в процессе перехода человечества к новому технологическому укладу. Уже сегодня надо учитывать фактор ИИ во всех аспектах жизни с самого раннего возраста. И образовательные технологии – на одном из первых мест. 

Четвертая технологическая эпоха стартовала

Итак! Куда пойти учиться и чему? Это вопрос для детей и родителей. А школы и университеты должны предложить то, что будет востребовано последующим спросом. И здесь – ловушка. Спрос меняется очень быстро как раз из-за того, что мы попали в эпоху кардинальной перемены технологических процессов. Это как от феодализма к капитализму и далее, только во много раз быстрее. Учиться по 15-18 лет (от начальной школы до высшего образования) уже неэффективно, так как большинство прикладных знаний и навыков устаревает раньше, чем начинаешь их использовать.

Что же делать? Наиболее вероятно, что произойдет слияние процессов образования и профессиональной работы в прикладных отраслях. Но и прикладные отрасли кардинально изменят требования к производственным процессам. Учебные заведения всех уровней должны перестраиваться под специфику перехода к новому информационно-технологическому укладу жизни.

Каждому по способностям?!

Давайте честно признаем, что способности к разным видам деятельности у всех людей различны. Генетика, воспитание, условия жизни в окружающем социуме определяют индивидуальные способности человека и возможности их оптимальной реализации. Прожить «несколько жизней в одной», менять профессию и работу много раз удастся далеко не всем. Но и найти свой путь тоже нелегко. И поэтому начать пользоваться новыми технологиями нужно уже на самой ранней стадии – с детского сада и школы, по крайней мере. А то и раньше!!!

Задача должна решаться с двух сторон. Человеку следует научиться определять свои способности и возможности их реализовать. А образовательная система должна предоставить ему инструменты для реализации. И при этом учитывать спрос на рынке труда и специфику жизни в высокоразвитом информационно-технологическом обществе. Что уже сделано в этом направлении? Я расскажу об одном из новых сервисов, который реализуется на основе ИИ и учитывает проблемы, описанные выше. Мы назвали наш проект «Персональный Цифровой Имидж» (DI) человека!

***

Что происходит на планете и в каждом конкретном городе

прямо сейчас и в любой грядущий день, можно узнать тут:

https://ixyt.info/ru/USA/Morrisania

Вставляйте в эту ссылку нужный город!

***

Во-первых, что такое DI? Это система динамической (в процессе всей жизни или на длительном её отрезке) оценки своих перспектив к различным видам деятельности с учётом изменяющейся ситуации в общественном и технологическом укладе. Индивидуальные перспективы определяются качествами, заложенными природой, воспитанием, знаниями в предметных областях, получаемыми в образовательном и производственном процессах, психофизическим состоянием организма. Конечно, играют роль и внешние факторы: экономические, политические и т.п. Здесь сложнее всего понять и учесть, что все факторы, в том числе и личные (здоровье, опыт) – это не только то, что досталось человеку в наследство, но и то, чем он сам может управлять.

Узнать себя лучше

Чтобы добиться успеха, необходимо не только учиться, но и «наблюдать себя со стороны». И улавливать физические и ментальные изменения, которые происходят в организме в процессе жизни, чтобы выстроить оптимальную стратегию обучения, физических и психологических нагрузок. А также учитывать условия для максимального использования своих способностей в профессиональной, общественной и личной жизни. Уровень знаний и навыков, как и показатели физического и ментального здоровья, меняются со временем: улучшаются с помощью обучения и тренингов, но и ухудшаются из-за старения и отрицательного влияния внешних факторов, которые, увы, неизбежны.

Поэтому в разработанной нами системе используется понятие динамического цифрового имиджа, который человек может регулярно обновлять, чтобы помочь оценивать себя и управлять своими знаниями, навыками, здоровьем в течение любого периода жизни, начиная с детства. Но никогда не поздно начать!

Для этого используются современные научные подходы, чтобы каждый человек мог определять, как лучше реализовать свои способности и возможности. Наши решения можно применять с детского возраста. Контроль и развитие мелкой моторики у детей и у взрослых – один из важнейших элементов для того, чтобы человек максимально использовал свои когнитивные и физические способности. В образовательном процессе всех уровней мы рекомендуем мониторинг знаний, навыков и психофизических показателей и создание «персонального цифрового имиджа» человека по его результатам. Эта технология нужна самому человеку, но и образовательному учреждению полезно знать, как усваивается учебный материал, формируются знания, навыки, оценивать способности к различным видам профессиональной деятельности. Это двусторонний интерес.

Но есть и третья сторона – организации и социальные системы, которым такая информация помогает лучше реализовать их цели и задачи. Нужно организовать взаимодействие между всеми сторонами так, чтобы каждая из них могла использовать результаты, отражаемые в цифровом имидже человека. И обеспечить защиту получаемых персональных данных, которые должны быть под полным контролем самого «владельца» и передаваться другим в виде, строго согласованном с ним самим и при его согласии. Это особенно важно при массовых обследованиях. Поэтому мы предполагаем строгую анонимность получаемых результатов формирования цифрового имиджа и безопасность их хранения (блокчейн и современные способы контроля доступа).

Важно, чтобы получаемые данные могли быть использованы в помощь самому человеку при обучении, устройстве на работу, обращении к врачам и т.п. и не могли стать основой для получения статистических данных, которые могут быть интерпретированы как унижающие человеческое достоинство, выявляющие расовые и национальные особенности (как это случилось с тестом IQ, который стал использоваться для таких исследований и был запрещён законодательно в США и некоторых других странах). Мы не измеряем уровни интеллекта у разных народов, социальных групп и т.п. Мы даём инструмент для того, чтобы человек мог самостоятельно управлять своей жизнью и самим собой.

Интернет-сервис для выбора своего пути

Одним из актуальных направлений, в котором сегодня ведутся разработки, является создание интернет-сервиса для знакомства будущих учеников с учебными заведениями, куда они могут и хотят поступить. Это решение может стать важным шагом в развитии образовательных практик, профориентации и привлечения студентов к активному взаимодействию с университетами ещё до поступления в него. Сейчас презентации и Дни открытых дверей – это в основном лекции. Люди слушают, но редко участвуют. В результате теряется возможность создать настоящее сообщество вокруг университета ещё на этапе профориентации.

Наша идея заключается в создании онлайн-сервиса, который позволяет проводить специальные информационно-обучающие мероприятия с использование тестирования на основе «нечёткой логики» (Fuzzy Logic Testing) будущих и уже состоявшихся студентов. Ключевая особенность технологии – ИИ-агент как полноправный участник тестируемой группы (рис. 2) (student&AI). Он проходит те же тесты, что и учащиеся, участвует в дискуссиях и со временем становится объективным эталоном, с которым можно сравнивать результаты. Это делает процесс живым и понятным. И каждое учебное заведение может организовать такой сервис на основе собственной программы и материалов, имеющих отношение к выбираемым специальностям.

Желающие участвовать подключаются к сервису через TLG-канал (или другой мессенджер) и получают доступ к информационным материалам, с которыми они могут ознакомиться и принять участие в интеллектуально-игровых тестах. Каждое тестирование становится началом диалога между абитуриентами, преподавателями и цифровым агентом. Студенты получают обратную связь, видят своё место в рейтингах и соревнуются с ИИ, а университеты – прозрачную аналитику по базе будущих учащихся, уровни вовлечённости и знаний аудитории, зафиксированные в стартовом «цифровом имидже» каждого участника. И ещё. На основе проводимых тестов формируются цифровые активы участников, из которых затем  выстраивается специальная система мотивации каждым учебным заведением. Это очень перспективно с точки зрения правильной ориентации по направлению обучения для учащихся. А для учебного заведения – уникальный способ привлечь к себе внимание и заинтересовать своими программами и методами обучения будущих студентов.

С технической точки зрения мы разрабатываем веб-платформу FL тестирования, построенную на микросервисной архитектуре. Система фиксирует результаты и строит Personal Digital Image (PDI) учащегося, то есть не просто фиксирует оценки, а даёт старт для оценки динамики дальнейшего обучения. Это помогает самому учащемуся и учебному заведению лучше понимать, в чём человек силён и какие траектории обучения ему подходят. Веб-платформа универсальна и пригодна для университетов и других типов учебных заведений любого типа и уровня. Ее использование создаёт основу для стратегического планирования и построения персонализированных образовательных траекторий в процессе получения высшего образования разных ступеней.

Наша цель – не просто создать механизм оценивания учащихся, а сформировать цифровую образовательную экосистему, в которой взаимодействие между студентами, абитуриентами, преподавателями и ИИ будет живым, прозрачным и продуктивным и может использоваться на протяжении всего цикла обучения. Проект ориентирован на открытые образовательные принципы и может стать надёжной инфраструктурой для профориентации, развития талантов и международного академического сотрудничества. Именно поэтому мы обращаемся к широкой аудитории с надеждой на поддержку и участие.

Автор: Горелик В.

Источник - https://www.partner-inform.de/partner/detail/2026/2/215/12418/kak-ii-pomogaet-vybrat-universitet-i-uchitsja 

***

Онлайн-банкинг без риска

Онлайн-банкинг экономит время: переводы, счета и контроль баланса доступны за пару кликов. Но именно там мошенники чаще всего пытаются «выманить» пароль, PIN или TAN – через звонки, письма и поддельные сайты. Хорошая новость: чтобы защитить деньги, достаточно нескольких понятных привычек – от обновлений и 2FA до правильного Wi-Fi и регулярной проверки счёта.

Согласно статистике, 67 % жителей Германии используют интернет для повседневных банковских операций – онлайн-банкинга. Это удобно: не выходя из дома, можно проверить состояние счёта, перевести деньги или оплатить счета с компьютера или смартфона. Но, как и в обычной жизни, в интернете действуют мошенники. Они постоянно придумывают новые способы обмана, чтобы получить доступ к чужим деньгам. Для защиты от таких схем не нужно быть «компьютерным гением» – достаточно соблюдать несколько простых и понятных правил.

Самое важное правило безопасности

Ваш банк НИКОГДА не будет звонить, писать письма или SMS с просьбой сообщить пароль, PIN-код или TAN. Если это происходит – вы имеете дело с мошенниками. 

Обновления системы и программ

Работа компьютера и смартфона обеспечивается операционной системой (Windows или macOS на компьютере, Android или iOS на телефоне). Производители регулярно выпускают обновления, которые устраняют уязвимости в системе безопасности. То же самое относится к интернет-браузерам (Google Chrome, Firefox и другие) и антивирусным программам. Обновления – это не прихоть, а важная мера защиты. 

Сайты и приложения

Для входа в онлайн-банк всегда набирайте адрес сайта банка вручную в адресной строке браузера или используйте сохранённую закладку (например, www.sparkasse.de). Приложения для онлайн-банкинга устанавливайте только из официальных магазинов – App Store или Google Play. Ссылки из писем, SMS или сообщений в мессенджерах, даже если они выглядят убедительно, использовать нельзя.

Пароли и двухфакторная защита

Современные банки используют так называемую двухфакторную аутентификацию (2FA). Это означает, что для входа и проведения операций требуется два независимых шага подтверждения. Первый шаг – это пароль. Он должен быть длинным (не менее 12 символов), содержать буквы, цифры и специальные знаки и не использоваться для других сайтов. Второй шаг – подтверждение операции с помощью одноразового кода (TAN), который вы получаете другим способом. Только после этого перевод будет выполнен.

Для получения TAN банки предлагают разные способы. Все они считаются безопасными при условии, что банковская операция и подтверждение выполняются на разных устройствах. Наиболее распространённые способы: 

• PushTAN. На смартфон устанавливается специальное приложение. При переводе денег в это приложение приходит уведомление с данными операции. Вы проверяете данные и подтверждаете перевод паролем, отпечатком пальца, лицом (FaceID) или нажатием кнопки.
• PhotoTAN (или QR-TAN). После ввода данных перевода на компьютере на экране появляется специальная картинка (QR-код). Её нужно отсканировать смартфоном, на котором установлено приложение photoTAN. Приложение преобразует изображение в TAN, с помощью которого подтверждается операция.
• chipTAN. Для этого способа используется отдельное устройство – chipTAN-генератор и банковская карта. Карта вставляется в генератор, устройство считывает код с экрана компьютера и формирует TAN. Этот метод считается особенно надёжным, так как генератор не подключён к интернету. Приобрести его можно в банке. 

Устройства и Wi-Fi

Совершайте банковские операции только с личного компьютера, планшета или смартфона. Не используйте общедоступные компьютеры в отелях, библиотеках или интернет-кафе – на них может быть установлено вредоносное программное обеспечение. Не совершайте банковские операции через бесплатные сети Wi-Fi в кафе, аэропортах или торговых центрах. Такие сети часто недостаточно защищены. Лучше использовать домашний интернет или мобильные данные своего телефона. После завершения работы обязательно нажимайте кнопку «Выйти» (Abmelden) или «Завершить сеанс». Недостаточно просто закрыть окно браузера. 

Контроль счёта и лимиты

В настройках онлайн-банка рекомендуется установить дневной лимит на переводы. Даже если мошенники получат доступ к счёту, это поможет ограничить возможный ущерб. Проверяйте движения по счёту хотя бы раз в неделю через приложение или сайт банка. При обнаружении неизвестной операции сразу сообщите в банк. Многие банки предлагают услугу автоматических уведомлений о списаниях (Kontowecker) – это полезный инструмент контроля. 

Новые правила

С октября 2025 года банки в ЕС автоматически проверяют, совпадает ли имя получателя с указанной IBAN. Это снижает риск ошибок и мошенничества. Кроме того, всё больше банков предлагают мгновенные переводы. Они удобны, но требуют особой внимательности: деньги уходят сразу, и отменить платёж невозможно. Поэтому перед подтверждением операции важно ещё раз проверить имя получателя и сумму. 

Если возникло подозрение на мошенничество

При малейшем подозрении на мошенничество важно действовать немедленно: позвонить по номеру экстренной блокировки 116 116 или в свою банковскую службу поддержки; подать заявление в полицию – это часто необходимо для последующего разбирательства; сохранить доказательства: сделайте скриншоты (фотографии экрана) подозрительных операций, писем или SMS. По закону банк обязан вернуть средства, списанные без согласия клиента, если тот не проявил грубой неосторожности. Рекомендуется проверить компьютер или смартфон на наличие вредоносных программ и после этого сменить все пароли.

Онлайн-банкинг может быть удобным и безопасным, если относиться к нему спокойно и внимательно. Большинство мошеннических действий происходит не из-за сложных технических атак, а из-за доверчивости и спешки. Безопасность – это не сложная наука, а набор простых и полезных привычек. Пользуйтесь онлайн-банкингом уверенно и без опасений.

Автор: Леонидов Ю. 

Источник - https://www.partner-inform.de/partner/detail/2026/2/211/12415/onlajnbanking-bez-riska