FОТО: PIXABAY.COM.

Поворот экономического и политического вектора России в сторону Азии – объективный и неизбежный процесс. Вот почему важно включение в школьную программу изучения китайского и других восточных языков. 

Специалисты в один голос подтверждают, что усилий на изучение китайского (как и других восточых языков – японского, корейского, вьетнамского и т.д.) потребуется затратить в несколько раз больше, чем на изучение любого европейского (может быть, за исключением венгерского). 

Но начать обучение этим языкам вопреки расхожему мнению можно практически с самого раннего возраста – трех-четырех лет. В этом возрасте дети изучают китайский язык очень быстро, как и любой другой. Физиолог, доктор биологических наук Марьяна Безруких предупреждает, что к любым языкам надо приступать, когда готов сам ребенок. Для детей, у которых развитие родной речи идет с проблемами – а таких детей сегодня до 60%, – введение второго языка сделает обучение родному еще более сложным. И любой преподаватель иностранного вам обязательно скажет, что кроме методики обучения важно еще и погружение в языковую среду.

Когда ребенку, родившемуся в 2008 году, исполнилось всего два месяца, его родители решили переехать в Китай, где у главы семейства был свой бизнес. В пять лет ребенок уже мог декламировать наизусть 275 китайских идиом. А в шесть лет сдал авторитетный экзамен по китайскому языку HSK (Hanyu Shuiping Kaoshi – стандартизированный квалификационный экзамен по китайскому языку (путунхуа) для лиц, не являющихся носителями китайского языка). В январе 2015 года мальчик стал участником в шоу талантов на китайском телевидении, продемонстрировав великолепные знания языка и одержав победу. Китайские СМИ восторженно писали, что он знает китайский лучше своих сверстников – носителей языка.

Что происходит на планете и в каждом конкретном городе

прямо сейчас и в любой грядущий день, можно узнать тут:

https://ixyt.info/ru/USA/East-New-York

Вставляйте в эту ссылку нужный город!

Кстати, в 2021 году HSK реформировали. Сейчас стандарт состоит из девяти (а не шести, как было с 2010 по 2021 год) уровней. Они разделены на три этапа: начальный (1–3-й уровни), средний (4–6-й уровни) и продвинутый (7–9-й уровни). Экзамен включает в себя задания на чтение, аудирование и письмо и проверяет, сколько слогов, иероглифов, слов и грамматических структур знает участник. А то, что большинство подразумевает, говоря «китайский язык», – это путунхуа, официальная стандартная норма китайского языка, как она стала именоваться после 1949 года (хотя сам термин встречался и ранее). Политика повсеместного распространения путунхуа, которая ведется с середины 1950-х годов, имеет заметные результаты. А в последние два десятилетия темпы распространения путунхуа ускорились.

Это, кстати, играет на руку изучающим китайский язык. Китай – это страна, где пекинец не понимает шанхайца: пекинец говорит на своем языке, шанхаец – на своем. На юге Китая в Гуандун (Кантон) тоже свой китайский. И каждый утверждает, что он говорит на «настоящем» китайском языке.

Еще лет 30 назад изучающие в России востоковедение точно знали, что на Восток вряд ли они попадут. Многие учебники по китайскому, японскому, корейскому языкам были сделаны так, чтобы читать старые книги, газеты, но не говорить на языке, не общаться вживую. Сегодня, разумеется, уже многое по-другому. 

А как реагирует на китайский простое население России? Недавно сервис по поиску работы SuperJob провел опрос в 397 населенных пунктах РФ. Опрашивали представителей экономически активного населения и родителей из всех округов страны. 54% из них сказали, что наиболее полезным для их карьеры было бы знание английского языка; но вот уже 11% – то есть каждый девятый, – что китайского. Причем по сравнению с прошлым годом популярность английского языка несколько снизилась, а китайского – возросла. Интересно еще и то, что в пользе китайского чаще убеждена категория респондентов старше 45 лет.

Родители в России, говоря о том, какие языки пригодятся их детям в будущем, называли английский и китайский – 53 и 28% соответственно. В перспективности изучения арабского убеждены 2% родителей, французского, немецкого, испанского, итальянского и японского – по 1%. Любопытно, что в нужности ребенку английского чаще убеждены женщины, а вот китайского языка – мужчины.

В общем, разворот России в сторону Востока уже набирает темпы. И школа в стране должна к этому готовиться.

Автор Наталья Савицкая, oбозреватель «Независимой газеты»

Источник - https://www.ng.ru/education/2023-09-13/8_8825_east.html